Madrasah Idaman

                   Setiap warga Negara Republik Indonesia berhak mendapatkan pengajaran. Hak setiap warga Negara tersebut telah dicantumkan dalam Pasal 31 (1) Undang-Undang Dasar 1945. Berdasarkan pasal tersebut, maka Pemerintah dan Pemerintah Daerah wajib memberikan layanan dan kemudahan, serta menjamin terselenggaranya pendidikan yang bermutu bagi setiap warga negara tanpa diskriminasi, dan masyarakat berkewajiban memberikan dukungan sumber daya dalam penyelenggaraan pendidikan. Untuk menyelenggarakan pendidikan yang bermutu diperlukan biaya yang cukup besar. Oleh karena itu setiap peserta didik pada satuan pendidikan berhak mendapatkan bantuan biaya pendidikan bagi mereka yang memiliki potensi akademik baik dan tidak mampu secara ekonomi serta berhak mendapatkan beasiswa bagi mereka yang berprestasi.          Peningkatan pemerataan akses jenjang perguruan tinggi sampai saat ini masih merupakan masalah di negar...

MADRASAH harapan menuju kesuksesan             Kita harus ingat tujuan utama dari kita berSekolah yakni menuntut ilmu. Terkadang idaman segelintir orang adalah bisa masuk MADRASAH yang ternama. Menurut saya, MADRASAH ternama sekalipun belum bisa di katakan MADRASAH idaman. Idaman kita semua dari berSekolah tentulah menjadi orang sukses dikemudian hari. Belajar itu sendiri merupakan suatu proses. Jadi, menurut saya, MADRASAH idaman itu ialah MADRASAH yang mampu mengasah dan membentuk siswanya dalam sebuah proses yang diminati dan dipahami agar menjadi siswa yang siap untuk menjalani masa depannya. Untuk menciptakan MADRASAH idaman dibutuhkan kerja sama dari berbagai pihak, salah satunya adalah guru. Guru tak hanya terampil dalam mengajar mata pelajarannya tetapi juga harus bisa menciptakan suasana yang nyaman bagi para siswanya agar para siswa semangat dalam belajar dan juga mengajarkan nilai moral dan etika, tidak hanya menuntut siswa dengan nilai sedangkan...

by: Muhammad Abdul Jabbar Beg In the following well documented article Dr Muhammad Abdul Jabbar Beg surveys the origins of Islamic science, with a special focus on its interaction with the previous intellectual traditions of the ancient world as well as a survey of the beginnings of scientific activity in Arabic. In this first part, he depicts in details the impact of Islamic principle in shaping the contours of the early scientific activity in the Muslim civilisation. Afterwards, in the second part, the author surveys some key contributions of the scientists of Islam in the fields of astronomy, mathematics, chemistry, and medicine. Dr. Muhammad Abdul Jabbar Beg * Table of contents 1. The Ancient Sciences and the Arabs 1.1. Mesopotamia 1.2. Ancient Egypt 1.3. The Greek legacy 1.4. Various influences in Pre-Islamic Arabia 1.5. The First Occurrences (Awa'il)  2. Islam as a Source of Inspiration for Science and Knowledge ('Ilm)  2.1. The Rise of Islam and the Early Intellectual F...