Skip to main content

Al Umm Madrosatul Ulaa

                    Ganti menteri ganti kurikulum” begitu kira-kira adagium yang melekat dalam benak masyarakat ketika dihadapkan dengan pergantian menteri, khususnya menteri pendidikan. Kurang lebih sudah lima bulan Anies Baswedan lengser dari jabatannya (27 Juli 2016) sebagai Mendikbud yang kemudian digantikan dengan Muhajir Effendy, mantan rektor Universitas Muhammadiyah Malang, Jawa Timur.  Bukan tanpa alasan jika mendikbud baru menggagas sistem FDS. Menurutnya, penerapan sistem FDS diharapkan bisa membangun karakter siswa dengan memberikan program tambahan di sekolah. Ketika orangtua sibuk dengan pekerjaanya, alangkah baiknya anak berada di sekolah dibawah bimbingan guru, dari pada sendiri di rumah sangat riskan bagi pertumbuhan sikap dan perilaku anak. Anak tanpa pengawasan orangtua cenderung liar dan mudah berperilaku negatif. Begitu kira-kira pandanganMuhajir Efendy dengan FDS-nya...

MENJADI GURU FAVORIT.....!

 Metode Mengajar menjadi guru favorit Mengenai hal ini metode mengajar yang diterapkan oleh setiap guru pada umumnya berbeda antara guru yang satu dengan guru yang lainnya. Ada banyak sekali cara bagi anda para tenaga pendidik yang ingin menjadi guru favorit untuk siswa-siswa anda. Menjadi seorang guru yang bisa difavoritkan oleh setiap murid-muridnya merupakan keinginan setiap guru. Dan berikut ini merupakan metode mengajar yang dapat diterapkan agar dapat menjadi guru favorit untuk murid-murid.

Bagaimanakah Metode Mengajar Supaya Menjadi Guru Favorit ?


Metode Mengajar Supaya Jadi Guru Favorit
Pertama yaitu learning conditioning yang merupakan sebuah metode mengajar untuk meminta diam dan untuk mengingatkan, cara ini dapat anda gunakan untuk menyeru secara langsung serta perintah untuk menyimak, juga diam akan tetapi tidak secara langsung. Yang kedua yaitu active interaction, cara ini adalah teknik untuk berbicara yang langsung pada tujuan dan tidak berbicara dengan nada yang terlalu puitis. Anda pun dapat menerangkan dan pada saat anda sedang menerangkan anda dapat melihat murid-murid anda untuk melakukan sebuah interaksi.


Ketiga yaitu applied learning yang merupakan sebuah metode mengajar yang berupa praktikum dan akan diterapkan oleh para guru untuk dapat dilakukan oleh para siswanya. Yang keempat yaitu scanning and leveling, cara ini bertujuan untuk memahami siswa sesuai dengan tingkatan kecerdasan secara individu. Selanjutnya adalah discussion and feed back yang merupakan metode mengajar yang dapat diterapkan dengan sesi tanya jawab yang dapat dipahami serta sederhana.

Selain itu ada juga story telling, yang pada saat mengajar anda dapat menerangkan pelajaran dengan di selingi sebuah cerita yang menyangkut tentang pelajaran tersebut. Selanjutnya adalah teaching and motivating yang merupakan teknik dimana para guru melakukan sebuah upaya untuk para siswa agar dapat merasa bersemangat untuk belajar dan memunculkan keinginan mengetahui pengetahuan lebih lanjut.


Guru Favorit
Selanjutnya adalah body language yaitu proses dengan menerangkan dan disertai sebuah gerakan tubuh yang aktif maka siswa dapat selalu memperhatikan apa yang para guru terangkan. Dengan membuat gerakan-gerakan yang menarik hal ini dapat memberikan efek yang baik untuk para murid yakni para murid akan terus dapat mengingat materi yang telah disampaikan oleh para guru pengajar. Dan yang terakhir adalah picture and graph technology yang merupakan sebuah metode mengajar dengan suatu gambar dan juga tulisan untuk dapat memperkuat ingatan para siswa. Dan metode-metode mengajar tersebut merupakan langkah awal untuk dapat menjadi guru favorit bagi para siswanya.



Related Posts


Beberapa Tips Ampuh Memotivasi Siswa Dalam Belajar

Pentingnya Sebuah Motivasi Belajar Siswa

Keterampilan Menjelaskan serta Keterampilan Membuka dan Menutup Pelajaran
About The Author


Pemerhati Guru

Seorang Guru yang peduli dengan Perkembangan dan Peningkatan Kualitas Guru di Indonesia

Leave a Reply

 Comment
Pencarian


Bergabunglah di SocialMedia

Popular Posts


Cek Laporan Tunjangan Dikdas 2014 Secara Online
September 18, 2014 • 5 Comments
Pada kesempatan ini, PanduanGuru.com akan membahas informasi terkait laporan tunjangan …

Guru Tidak Dapat Tunjangan Jika Siswa Kurang …
October 7, 2014 • 3 Comments
Pada kesempatan ini, PanduanGuru.com akan membahas informasi terkait guru yang …

Peranan Seorang Guru Tidak Bisa Digantikan Oleh …
October 15, 2014 • One Comment
PanduanGuru.com – Guru memegang peranan strategis terutama dalam upaya membentuk …

Proses Pencairan Tunjangan Profesi Guru Akan Diperketat
October 22, 2014 • One Comment
Pada kesempatan ini, PanduanGuru.com akan membahas informasi terkait proses pencairan …

PR Matematika Kelas 2 SD Bikin Heboh …
September 24, 2014 • One Comment
Pada kesempatan ini, PanduanGuru.com akan membahas informasi terkait PR atau …

Gabung di FB PanduanGuru

Follow Twitter PanduanGuru


Pengunjung




PanduanGuru Copyright © 2015. Theme by MyThemeShop

Comments

Popular posts from this blog

KONSEP PENDEKATAN SCIENTIFIC K13

Kriteria 1. Materi pembelajaran berbasis pada fakta atau fenomena yang dapat dijelaskan dengan logika atau penalaran tertentu; bukan sebatas kira-kira, khayalan, legenda, atau dongeng semata. 2. Penjelasan guru, respon siswa, dan interaksi edukatif guru- siswa terbebas dari prasangka yang serta-merta, pemikiran subjektif, atau penalaran yang menyimpang dari alur berpikir logis. 3. Mendorong dan menginspirasi siswa berpikir secara kritis, analistis, dan tepat dalam mengidentifikasi, memahami, memecahkan masalah, dan mengaplikasikan materi pembelajaran. 4. Mendorong dan menginspirasi siswa mampu berpikir hipotetik dalam melihat perbedaan, kesamaan, dan tautan satu sama lain dari materi pembelajaran. 5. Mendorong dan menginspirasi siswa mampu memahami, menerapkan, dan mengembangkan pola berpikir yang rasional dan objektif dalam merespon materi pembelajaran. 6. Berbasis pada konsep, teori, dan fakta empiris yang dapat dipertanggungjawabkan. 7. Tujuan pembelajaran dirumuskan secara sederhan...

JUARA 2 KSM MATEMATIKA TINGKAT KECAMATAN, DI GEMPOL KURUNG 31 MARET 2016

contoh

  RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN MADRASAH  ( RKAM )  TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Nama Madrasah F-BOS-K1 Desa/Kecamatan Kapupaten   Provinsi : Jawa Timur Sumber dana   Penggunaan Dana  No No Kode Uraian Jumlah No No Kode   Uraian Jumlah I 1 Sisa Tahun lalu             II 2 Rutin   1 Program Madrasah (Bos APBN)         2.1 Gaji PNS     1.1 Pengembangan Komp.Lulusan                        -   2.2 Gaji PTT     1.2 Pengembangan Standar isi             900,000   2.3 Belanja Barang dan Jasa     1.3 Pengembangan...